Aprender a Pensar

SM publica Cooperar para aprender

escrito el 13 de septiembre de 2016 por en Biblioteca Innovación

Como afirma el autor del prólogo de esta propuesta de acercamiento y aplicación del aprendizaje cooperativo, el Catedrático de Sociología Ramón Flecha: “La cooperación y el diálogo en centros, aulas y grupos diversos, heterogéneos, no es solo el mejor recurso de aprendizaje del que actualmente disponemos sino que también es la mejor preparación para las sociedades cada vez más diversas en que trabajamos y vivimos” porque “Con la participación activa y equitativa de todo el alumnado recorremos múltiples zonas de desarrollo próximo y logramos que todas y todos sean más capaces”.

Continuar leyendo… "SM publica Cooperar para aprender"


seguir leyendo...

La controversia constructiva

escrito el 12 de mayo de 2016 por en General

SM publica un nuevo libro de David W. Jonhson que va más allá del aprendizaje cooperativo y defiende la necesidad de confrontar opiniones distintas bien fundamentadas para aprender a escuchar con atención, defender las propias ideas y llegar a decisiones de consenso. En su prólogo, Félix García Moriyón defiende que la controversia constructiva es la única manera de resolver realmente los problemas y no limitarse a aplazarlos, pues permite dar con soluciones en las que todos ceden y todos ganan y que conducen al bien común.

Continuar leyendo… "La controversia constructiva"


seguir leyendo...

SM publica Pensamiento de diseño en la escuela

escrito el 12 de mayo de 2016 por en General

Con esta sugerente propuesta de Ewan McIntosh SM plantea la importancia de trasladar prácticas innovadoras del mundo de la empresa al ámbito de la educación. El libro está prologado por Fernando Trujillo, el cual critica que, con frecuencia, se diseñe para los contenidos o para las pruebas, no para y con los alumnos, movidos por la intención de generar en ellos un verdadero aprendizaje. Y apunta que en esta obra Ewan McIntosh proporciona a los docentes  interesantes ideas para hacer realidad su visión de cómo puede ser la escuela.

Continuar leyendo… "SM publica Pensamiento de diseño en la escuela"


seguir leyendo...

El mundo necesita un nuevo currículo

escrito el 9 de octubre de 2015 por en General

SM ha publicado, dentro de su colección Biblioteca de Innovación Educativa, un nuevo libro de Marc Prensky, El mundo necesita un nuevo currículo.  Marc Prensky acuñó los términos “nativos digitales” e “inmigrantes digitales” en el año 2001. Su planteamiento supuso una verdadera revolución en la manera de entender y abordar la enseñanza de la tecnología.

Continuar leyendo… "El mundo necesita un nuevo currículo"


seguir leyendo...

Aprender a Pensar